此外，國產(chǎn)掘進裝備突破大于12米盾構(gòu)技術(shù)并實現(xiàn)工程化應(yīng)用，國內(nèi)的市場占有率達到80%并實現(xiàn)批量出口；“數(shù)控一代”、制造業(yè)信息化等應(yīng)用工程深入實施，研制數(shù)控系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備350余種。其次，在支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展方面發(fā)揮帶領(lǐng)作用。七大作物育種、糧食豐產(chǎn)增效、化學肥料和農(nóng)l藥減施增效等關(guān)鍵技術(shù)取得新突破，在渤海糧倉區(qū)內(nèi)集成30多套技術(shù)和模式，每畝節(jié)約成本110元左右。后面·，在增進民生福祉方面發(fā)揮帶領(lǐng)作用。
目前在我們國內(nèi)，有一些比較重視中小學學生科普教育的大中城市都開始建設(shè)校園科技展館和實驗室。通過展館內(nèi)或?qū)嶒炇业目破战虒W儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學生對于相關(guān)知識的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學熱情，同時還能激發(fā)學生的手動創(chuàng)作能力?？墒菍τ谀切┛h級城鎮(zhèn)的學校來說，科普知識教學還是不能完全普及到的。
科普教學儀器帶進講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學生理解吸收課堂知識，學生可以實際操作演示原理，這種互動教學的方式也催發(fā)了教學儀器的市場進化。市場對于教學儀器方面銷量比較火的是實驗箱和多媒體教學儀器。
電磁加l速器
尺寸規(guī)格：
小件：430*430*150
中大件：600*800*110 底座規(guī)格：600*800*750 機芯：Ф500*220
軌道上滾動的小球，沒有外力推動卻不會停留下來，知道是為什么嗎？1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場電流的磁效應(yīng)。10年以后，英國科學家法拉第又發(fā)現(xiàn)了利用磁場能夠產(chǎn)生電流。當線圈接通電流，線圈便產(chǎn)生了感應(yīng)磁場，吸引小鋼球運動，一個一個線圈順序接通。產(chǎn)生的磁場，就能吸引小鋼球穿過線圈在軌道上接力運動了。
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